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智能交互电子班牌 让校园走班教学管理如鱼得水

发布时间:2019-05-24 09:11:52

  在新高考改革的冲击下,传统的行政班被行政班和教学班双轨制替代,同一时段多科目开课或开考带来了场地、排课、考勤等一系列压力。而以互联网为代表的新一代信息技术产品——智能交互电子班牌,为教育领域的跨界融合提供了新的可能,助力于学校实施智慧化管理:
 
  智能交互电子班牌
 
  智能交互电子班牌成为新一代沟通桥梁。“选课走班”淡化了行政班概念,客观上增加了班级管理的难度,智能交互电子班牌可以有效解决这一问题。它将学生信息、班级信息、活动信息、教工信息等各平台数据进行采集整合,并精准发布于不同的教室及公共场所,实现一对一的管理应用。
 
  此外,授课教师与上课学生可以通过电子班牌直接将即时信息反馈到相应的管理平台,从而实现学校管理与学生参与“面对面”,成为班级展示的窗口与师生沟通的桥梁。同时,该功能还可架起家校互通的沟通桥梁,让家长也能参与近来,实现家校共育。
 
  电子班牌走班排课系统助力有序教学。教师只要先定排课方案,进行课程的“树”结构分析和“分块”布局,电子班牌走班排课系统就可以梳理出十余门学科上百门选修课的优化组合,让数百个教学班有序开展教学活动,同时确保每名教师的课时总量得到合理、科学的排布。
 
  电子班牌走班排课系统
 
  传统教室的定位,满足不了学生“选课走班”的需求,这就必须对教室功能进行拓展(或因材施教,根据学校自身情况实行“小走班”)。而后使用电子班牌走班排课系统,进行学生选课、分班排课等,最后排出相应满足教学条件的课表,满足学生进行自主学习、合作学习、探究学习的需要,促进学生创新精神和实践能力的提高。
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